PERFIL DEL DOCENTE

PERFIL DEL (A) DOCENTE

· Demuestra sentido de pertenencia e identidad con la filosofía institucional, participando activamente en la construcción, ejecución, control y evaluación del Proyecto Educativo Institucional.

· Con una gran capacidad humana e imparcialidad para solucionar conflictos.

· Con actitud de escucha y disciplina de trabajo.

· Respetuoso de la diferencias.

Consciente de que educa con su ejemplo y testimonio de vida.

· Amable, gentil, cordial y respetuoso en el trato con las niñas, niños y jóvenes.

Comprometidos con su crecimiento

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RESEÑA HISTORICA

La Institución Educativa Robinsón Pitalúa, ubicada al sur-oriente de la comuna 04 de la ciudad de Montería, fue fundada como Escuela Urbana Mixta de Educación Básica Primaria en el año 1988 por iniciativa de un grupo de educadores con el respaldo y colaboración de la comunidad y alcaldía. Inició labores al año siguiente, con 280 estudiantes distribuidos en los grados 1°, 2°, 3°, y 4°, atendidos por cuatro( 04) docentes en doble jornada (mañana y tarde). Posteriormente, mediante el decreto 000058 del 08 de enero de 1991, se recibió la aprobación de estudios y el reconocimiento legal por medio del acuerdo del 15 de diciembre de 1993, expedido por el Concejo Municipal. La ampliación de su cobertura, por decisión de la comunidad educativa, fue autorizada por medio de la Resolución 0677 de 1997, desde el grado 6° (Sexto) y pro...

MISIÓN

. La Institución Educativa Robinson Pitalúa de la ciudad de Montería t iene como propósito formar personas con altas competencias académicas, ciudadanas y laborales, conscientes de la preservación y conservación del ambiente; fundamentados en la identidad cultural, el respeto, la tolerancia, la responsabilidad y la inclusión social en búsqueda de la auto-superación, de manera que logren liderar procesos que mejoren su calidad de vida y la transformación del entorno.

PERFIL DEL ESTUDIANTE

PERFIL DEL (A) ESTUDIANTE · Demuestra sentido de pertenencia e identidad con la filosofía institucional, participando activamente en la construcción, ejecución, control y evaluación del Proyecto Educativo Institucional. · Comprometido con su crecimiento autónomo personal, social y académico. · Respeta y hace respetar las normas establecidas en el Manual de Convivencia. · Conocedor de sus derechos y deberes. · ...

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ROBINSON PITALUA

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